教学质量监控与评价中心组织“本科教育教学质量监测体系建设”专题培训会

2月15日，教学质量监控与评价中心组织相关人员参加了由教育部高等教育教学评估中心主办的“本科教育教学质量监测体系建设”专题培训会，副校长杨月婷、职能处室负责人及相关人员、院（系）负责人，专业负责人及教师等129人参加了培训。

会上，教育部高等教育教学评估中心张勇处长以《开展本科教育教学质量监测，推进高等教育高质量发展》为题，强调了在评估中心五位一体的评估制度中，质量监测对院校评估、专业认证、国际评估、自我评估发挥着特有的基础性、支撑性作用；厦门大学别敦荣、清华大学史静寰，安徽大学蔡敬民三位教授分别进行了《全国普通高校本科教育教学质量发展报告（2021—2022年度）》解读、《一流大学建设高校教学质量监测报告》解读、《全国应用型本科高校建设情况监测报告》解读；东北大学徐林、四川大学段磊两位教授分别以《全国普通高校本科教育教学质量发展报告应用案例分享》《高等教育质量监测国家数据平台数据采集和使用案例分享》为题，对质量发展报告及质量监测数据平台采集和使用进行了案例分享。

培训会指出，学校可以科学利用高等教育质量监测国家数据平台数据实现本科教学质量常态监测机制，加快学校管理信息化建设，促进管理、决策的科学化；提高政策制订的科学性、有效性；对高等学校人才培养质量进行监督和评价。培训为相关人员填报年度高等教育质量监测国家数据平台和撰写年度本科教学质量报告工作提供了借鉴与参考，具有很强的指导意义。

教学质量监控与评价中心负责人表示，此次培训会既有理论高度，又有实践深度，尤其是从“质量报告”变更为“发展报告”，对学校的质量监测工作具有着重要的参考价值、指导价值和认知价值。

（供稿：教学质量监控与评价中心  撰稿：刘培育 审核：刘瑞军）